韩语发音卡住的人，多数卡在两处：一组分不清的辅音，和一堆念不对的收音。问题通常不在努力程度，而在训练顺序。
中文的辅音靠送气与不送气区分，比如 b 与 p 的差别主要在有没有气流。韩语用的是另一套对立：平音、紧音、送气音三个系列，其中平音与紧音在中文里找不到对应的区分，耳朵一开始分辨不出，嘴也就分不出。
收音是第二个坎。中文的音节多以元音或鼻音收尾，韩语的收音种类更多，且不少收音在词中会发生连音与同化。这不是天赋问题，是训练量的问题。
以 ㄱ、ㄲ、ㅋ 这一组为例：
平音 ㄱ：气流自然送出，声带振动较弱，介于中文 g 与 k 之间的感觉。紧音 ㄲ：喉咙先收紧再爆开，气流几乎不送出，听起来短促、用力。送气音 ㅋ：气流明显送出，接近中文的 k。
同理还有 ㄷ、ㄸ、ㅌ，ㅂ、ㅃ、ㅍ，ㅈ、ㅉ、ㅊ，以及 ㅅ 与 ㅆ。
练的顺序是先分开听，再分开读。听不出来就先读，等于在巩固错误。
韩语的收音写法不少，但实际发音只有七种代表音：ㄱ、ㄴ、ㄷ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅇ。其他收音在发音时会归并到这七种。
也就是说，真正要练的是七个结尾动作，不是几十个字母组合。先把七个收干净、收短、不拖出元音，再学连音规则，顺序不能反。
第一步，单音辨析。把三组辅音各找十个词，混在一起随机播，只判断是哪一个。这一步练的是耳朵，先不开口。
第二步，跟读短词。听一个词、读一个词，重点在三组辅音的位置，不在语速。每天十五分钟，两周后多数人的分辨会明显改善。
第三步，收音收尾。拿二十个带不同收音的词，每个念五遍，要求结尾干净、不加元音。录音回听是这一步里最有效的一招，自己听不出的错，录下来就听出来了。
第四步，连音与音变。这一层放在最后，因为规则多、例外也多，过早学反而会让人不敢开口。
三个动作：
一是录音对比。把自己读的和原声放在一起听，重点听紧音有没有「用力感」、送气音有没有气流。二是找人听写。让老师或同学听你读，写出你读的是哪一个音。对方写错，说明你读的还是错的。三是回到句中。单音练对了，放进句子里如果又混，说明还没形成条件反射，回第二步继续。
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